PCが故障してしまい、復帰しましたので久し振りに覗いてみたらこの話題！

　私も小学生の指導を手伝うようになり約２年・・・スパイク・フォームによる体への負担に悩んでおりました。


　以前、別の話題の中で「オリビアさんの論文」を紹介いただき、何度か読み、自分なりに理解を深めようと努力しました。

　その結果、私の場合は

「ボールミートが出来ていない子には、ボールミートに集中しやすいストレート・アーム・スイングを指導し」

「ボールミートは出来ていて、もう少し力強さを求めだしたらD型サーキュラ・アーム・スイングのような、体幹のひねりを加えたスイングを指導しています。」


　このスイングについてはスパイクの時に限らず、サーブ（フローター）のスイングへも適応しますので、私はどちらかというとフローターを始めたけども威力（力のなさ）に悩んでいる子供への指導に応用させていただいてます。